Olá Família ! Bem-vinda segunda- feira! Hoje é dia de conhecer uma heroína muito linda e especial. MULHER-MARAVILHA ATIVIDADE: Jardim da verdade com materiais da natureza MATERIAL: Papel sulfite; Cola; Tesoura sem ponta; Materiais da natureza colhidos do chão (gravetos, folhas secas, folhas caídas, flores, etc.) MODO DE FAZER: Vá com a criança em uma área externa que tenha natureza e recolham materiais que acharem no chão (gravetos, folhas secas, folhas verdes caídas, etc.); Peça para a criança criar seu jardim com os materiais encontrados e colar na folha de sulfite. Estimule a imaginação e a criatividade da criança. Permita que ela mesma manuseie e cole os materiais. O QUE DESENVOLVE: Ag
Olá Família ! Sexta-Feira chegou! Hoje encerramos o tema do HOMEM- ARANHA. Então, que tal uma brincadeira bem divertida? ATIVIDADE: Andando sobre as linhas MATERIAL: Giz de quadro (se não tiver pode usar barbante ou fita crepe); Uma garrafa pet com um pouco de água; Uma bolinha média; (pode ser feita de meia); MODO DE FAZER: Peça para a criança desenhar vários tipos de linhas no chão conforme foi ensinado no vídeo; Depois coloque a garrafa pet ao final da linha; A criança andará por cima das linhas até o final e tentar lançar a bolinha na intenção de derrubar a garrafa pet; Vence quem andar corretamente sobre as linhas e conseguir derrubar a garrafa; O QUE DESENVOLVE: demonstrar controle do
Olá Família ! Mais um dia de oficinas pedagógicas! Boa aula para todos!!!! Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Ter contato com números/quantidades e identificá-los; Manipular, explorar, organizar brinquedos e outros materiais em agrupamentos de até 5 elementos e ir aumentando gradativamente; ATIVIDADE: Pesquisa sobre aranhas Com ajuda de um adulto você irá realizar uma pesquisa em seu computador ou em seu celular de quantas pernas têm uma aranha. Mostre a imagem pesquisada para a criança e permita que ela conte sozinha. Materiais: 1 rolinho de papel higiênico; Tinta guache; Tesoura sem ponta; Canetinhas ou lápis de cor; Modo de fazer: Depois de pesquisar, um adult
Olá Família! Tudo legal por aí? Continuamos as nossas atividades com o incrível personagem HOMEM- ARANHA. Hoje nós vamos falar sobre teia de aranha. Pergunte para a criança se ela já viu uma teia de aranha? ATIVIDADE: Teia de aranha com alinhavo. Materiais: Barbante; Tinta guache preta; Pedaço de papelão; Como fazer: Um adulto precisa recortar o papelão em forma de círculo Após recortado o papelão, um adulto fará furos em todo o contorno do papelão com espessura que passe o barbante. Permita que a criança pinte com tinta guache, pode deixar a cor livre para a escolha da criança, só não utilizem o preto para fazer o fundo. Depois de seco, a criança fará o desenho de uma aranha no centro do cí
Olá Família ! O Homem-Aranha é um dos seus heróis favoritos? Hoje termos oficinas pedagógicas com ele. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Ouvir, visualizar e apreciar histórias: contos, literaturas. Vivenciar situações de escrita tendo o (a) professor (a) ou alguém da família como escriba de cantigas para compreender a função social delas. ATIVIDADE: A Dona Aranha Material: A criança deverá fazer a margem na folha com lápis de cor; Depois, escrever (ou tentar) seu próprio nome e a data. Agora, peça para um adulto escrever (EM LETRA MAIÚSCULA) a primeira estrofe da letra da música: A dona Aranha, numa folha sulfite, conforme ao exemplo aqui embaixo: Perceberam que
Olá Família ! Hoje é dia de personagem novo... Quero ver quem adivinha? De quem é essa silhueta? Ah, muito fácil né! É do HOMEM- ARANHA! Vocês sabiam que é muito difícil para os super-heróis lidarem com os seus poderes? Mais por que isso? Quando um Super-Herói tem super poderes ele também tem muitas RESPONSABILIDADES. A RESPONSABILIDADE do Homem- Aranha é usar os seus poderes para fazer o bem. E vocês têm alguma responsabilidade dentro da casa? Arrumam a mesa, ou a cama? Tiram o lixo? ATIVIDADE : Máscara do Homem-Aranha responsável Materiais necessários: Desenho da máscara impressa ou desenhada conforme modelo abaixo; Tinta guache vermelha; Pedaço de algodão ou esponja. Elástico ou barbante
Olá Família ! Tudo bem com vocês? Durante toda essa semana falamos de um super-herói muito querido, qual foi ele? Isso mesmo, o Super-Homem. Logo vou contar para vocês, ele tem um super poder muito legal. Será que eu ou vocês também temos esse super poder como o Super-Homem? Mais afinal, que poder é esse? Assista ao vídeo e descubra! ATIVIDADE: Brinquedo de sopro Materiais necessários: Garrafa Pet ( 510 ml ou 600 ml); Papel Crepom; Canudo plástico; Como fazer? Um adulto deverá cortar a garrafa a uma distância aproximada de 10 cm do gargalo; Um adulto deverá fazer um furo na tampa. Por esse furo precisa passar o canudo plástico; Pedir para a criança fazer uma bolinha com o papel crepom; Agora
Olá Família ! Continuamos com o tema: Somos todos Heróis. E hoje é dia de oficinas pedagógicas. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Observar fenômenos naturais e cotidianos (temperatura); Desenvolver e identificar atitudes de cuidado consigo e com os outros no ambiente; ATIVIDADE: Quente, morno ou frio? Se possível, realize a experiência de colocar algo quente, morno e frio em frascos para que a criança perceba fisicamente as diferenças entre elas (sempre com supervisão do adulto). Pergunte qual deles representaria a cor vermelha, a cor amarela e a cor azul e o porquê; Em uma folha A4 faça cinco bolinhas vermelhas, cinco bolinhas amarelas e cinco bolinhas azuis e
Olá Família! Vamos saber mais sobre este SUPER-HERÓI? SUPER-HOMEM ATIVIDADE: Combatendo meus medos MATERIAL: 1 Folha sulfite dividida em 2 lados; Lápis de cor; Régua; MODO DE FAZER: Peça para a criança dobrar a folha sulfite ao meio, pontinha com pontinha. Ajude-a fazer um risco com a régua para separar as metades; Pergunte para a criança do que ela tem medo; Depois converse com ela e explique que é comum sentir medo e em muitas vezes o medo serve para ajudar a ter cuidado para não se machucar; O QUE DESENVOLVE: meios para lidar com medos, inseguranças e fraquezas. Expressar-se por meio do desenho e da pintura Converse com ela de como se faz para lidar com o medo. Podemos ter cuidado, conta
Olá Família ! Dentro do nosso tema: Somos todos heróis, esta é a semana do Super-Homem. Então vamos para mais um dia de oficinas pedagógicas com este herói que tem muitas coisas a nos ensinar. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Conhecer a escrita do seu nome; Produzir marcas gráficas com diferentes suportes de escrita (lápis, pincel); ATIVIDADE: Letra inicial do nome Material Pedaço de papelão; Tinta guache amarela e vermelha; Pincel ou pedaço de esponja; Lápis de escrever; Modo de fazer: Com um pedaço de papelão (caixa de sapato ou caixa de mercado) desenhe e recorte um formato de diamante (molde no final da aula); Em seguida peça para a criança pintar todo o
Olá Família ! Hoje no Jornal da Estância Betânia teremos uma entrevista Misteriosa 😊! Faça a sua capa de Super-Herói ou Super-Heroína. É só pegar o TNT vermelho que foi entregue na escola e fixar na camiseta ou envolver no pescoço de forma que fique segura para a criança. Se a família não buscou o TNT na escola, pode fazer a capa com outro material disponível em casa (tecido, lençol, etc.). Solte a imaginação e lembre-se de sempre fazer o bem! E depois de produzir sua super capa que tal fazer uma atividade bem legal. Vamos lá! ATIVIDADE: Super- Herói de palito MATERIAL: 1 Palito de picolé; Folha sulfite; Lápis de cor ou tinta guache; Tesoura sem ponta; Cola; MODO DE FAZER: Faça um triângulo
Olá Família ! Oba! Nossa sexta-feira chegou 😊 ATIVIDADE: Velocidade e agilidade MATERIAL: Alguma coisa para marcar chão (pode ser giz, bambolê, fita Crepe, etc.); Pecinhas ou objetos da cor que a criança preferir.; 1 ou mais participantes; MODO DE BRINCAR: Faça 3 marcações no chão, com distância entre elas; Coloque os objetos dentro de uma marcação; Ganha quem for mais ágil e veloz em pegar as peças ou separá-las; OBS: SE FOR BRINCAR SOZINHO, COLOQUE UM TEMPO DE 15 SEGUNDOS PARA A CRIANÇA SEPARAR AS CORES NOS CÍRCULOS. O QUE DESENVOLVE: explorar formas de deslocamento no espaço, correndo; Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo; destreza diante de jogos recreativos com regras.
Olá Família ! Estão curtindo o tema: Somos todos Heróis? Aproveitem o tempo de aprendizado nas oficinas pedagógicas de hoje. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Brincadeiras que precisam contar, ler ou registrar números, ler o traçado dos números escritos; Contar oralmente, durante brincadeiras, estabelecendo noções de quantidades; Registrar números e quantidades por meio de desenhos e outros símbolos; ATIVIDADE: Quente e frio Escolha objetos comuns da sua casa para fazer parte da sua fantasia de super-herói; Depois disso, um adulto irá esconder esses objetos pela casa e a criança terá que encontrá-los somente com pistas de: está perto (quente), ou está longe (fri
Olá Família ! Hoje vamos falar de coisas que gostamos muito, as coisas favoritas! Vocês têm algo que gostam muito? Comidas, bebidas, brinquedos, personagens? Como estamos falando de Super-Heróis queremos saber qual é o seu favorito! Descubra no vídeo qual o herói preferido da professora Lays. ATIVIDADE: Desenho com colagem de bolinhas de papel crepom O que mais chama atenção no seu herói favorito? A professora decorou o símbolo da mulher maravilha com bolinhas de papel crepom e vocês também vão usar bolinhas de papel crepom para decorar a atividade de vocês. Basta escolher o que mais chama a atenção no seu herói favorito, desenhar e decorar com bolinhas de papel crepom. Obs.: é importante q
Olá Família ! Continuaremos nosso tema: Somos Todos Heróis! E hoje é dia de oficinas pedagógicas. Percebemos que alguns pais/responsáveis têm apresentado dificuldade na escolha da atividade a ser realizada neste dia. Por isso, a partir de agora, vamos sempre identificar o nome da turma no título de cada oficina. Ainda assim, deixamos à critério da família a escolha da oficina que realizarão, pois cada criança tem um ritmo diferente e, por isso, vocês podem optar pelo que se encaixa melhor à fase de seu(sua) filho (a). Na dúvida sigam a indicação da turma (Ipê ou Araucária) ou entrem em contato conosco pelo WhatsApp. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: Identificar
Olá Família ! Como vocês estão? Hoje estamos bem animados, sabem o por quê? Lembram que está vindo um tema novo por aí? Aqui estamos nós, e o nosso tema vai ser ... E hoje queremos saber, quem são os super-heróis que vocês conhecem? Atividade: Desenho na capa do álbum. Quem são os super- heróis que você conhece ? Para a nossa atividade de hoje, vocês vão precisar do álbum. Converse com a criança sobre os super-heróis que ela conhece e peça que os desenhe na capa do álbum. Não se esquece de pedir para que a criança escreva o nome dela. Lembre-se de orientar a criança que ela fará o álbum pouco a pouco. Hoje é o dia somente da capa. É isso aí galera! Esse tema vai ser super divertido! Sejam bo
Olá Família ! Tudo bem com vocês? Estamos hoje no último dia da semana e também é o último dia do nosso tema “NAVEGANDO NOS QUADRINHOS”, isso quer dizer que vem tema novo por aí. Mas as histórias em quadrinhos ainda estão cheias de aventuras para vocês, então não deixem de ver gibis! E agora vamos para um... Para isso, vocês ,responsáveis, precisam organizar pequenos papeis com números de 1 a 10 para que seja feito um sorteio. Você pode realizar a brincadeira enquanto assiste ao vídeo, basta assisti-lo pausadamente. ATIVIDADE: Execute e filme 1(um) desafio que a criança sorteou Caso sintam dificuldades em acompanhar os desafios pelo vídeo, podem usar a tabela abaixo: OBS: Lembrando que você
Olá Família ! Vamos para mais um dia de oficinas pedagógicas! Oficina Pedagógica (2 e 3 anos) O que desenvolve: Contar ou criar histórias com base em imagens; Ordenar partes do texto seguindo a sequência da história apoiada por ilustrações; Registrar números por meio de desenhos e outros símbolos. Atividade: Qual o final da história? Dobre a folha ao meio e depois dobre-a novamente, da forma em que fique quatro quadrados; Com a ajuda de um adulto recorte os quadrados divididos da sua folha; Use sua criatividade para contar como terminou a história contada no vídeo da professora Gi, dentro dos quadrados cortados anteriormente; Ao terminar, arrume a sequência da sua história. Cole-os numa folh
Olá Família! Que a nossa quarta-feira seja super divertida! 😊 Conte essa tirinha para sua criança apontando com o dedo para que ela entenda como você está seguindo a leitura. Agora é a sua vez! Chame as pessoas da sua casa para reproduzirem uma tirinha em quadrinhos que você escolher. Vai ser muito divertido! ATIVIDADE: DRAMATIZAÇÃO MATERIAL: Tirinhas em quadrinhos; Objetos para encenação da tirinha que você escolher; Câmera e uma pessoa para filmar; MODO DE FAZER: Escolha alguma tirinha. Eu deixei algumas sugestões logo abaixo; Use sua criatividade e é só gravar 😊! 1ª tirinha: O beijo do Snoopy 2ª tirinha: Presentes trocados. 3ª tirinha: O choro da Mônica. 4ª tirinha: Olha o passarinho!
Olá família ! Vamos navegar mais um pouco nas histórias em quadrinhos fazendo as oficinas pedagógicas. Oficina Pedagógica (2 e 3 anos) O que desenvolve: Recontar/criar histórias, identificando seus personagens e elementos; Produzir carta aos seus colegas à sua maneira. Escrever cartas aos seus colegas ou familiares fazendo uso da escrita espontânea. Contar ou recontar histórias com base em imagens Sobre o que será que a Magali e o Cebolinha estão conversando? ATIVIDADE: Emoji com balões de fala. Que tal mandarmos um recado àquele amigo da escola que não vemos a muito tempo? Para a atividade de hoje vamos precisar de: tinta guache, prato descartável (pode ser substituído por um pedaço de pape
