Olá Família! Linda sexta-feira para todos nós! ❤️ Pessoal, fiquei sabendo que o Malfeioso passou na casa de cada um de vocês e deixou umas bolinhas espalhadas pela casa. Chame sua família para limpar toda essa sujeira deixada por ele. Não deixe o mal ficar em sua casa! ATIVIDADE: Ache as bolinhas MATERIAL: · Bolinhas de papel de tamanho médio; · 2 ou 3 ou mais participantes; MODO DE BRINCAR · Espalhe as bolinhas nos cômodos da casa; · Cada participante escolherá um cômodo para coletar as bolinhas; · Cada um irá juntar suas bolinhas o mais rápido que conseguir; · Quem terminar primeiro deverá ajudar os outros; · Todos deverão terminar antes de 1 minuto; Vamos fazer o álbum hoje também! Recor
Olá Família ! Você já viu algum herói no hospital? E Coletando lixo da sua rua? Já viu algum herói ensinando crianças? Não??? Repare bem e você perceberá que os heróis da vida real existem em todos os lugares... Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Brincadeiras que precisam contar; · Contar oralmente com a família, durante brincadeiras, estabelecendo noções de quantidades. ATIVIDADE: Brincadeira e registro de numerais Brincadeira: “A chegada ao sr. Doutor” DESENVOLVIMENTO: · Nessa brincadeira precisaremos de no mínimo três pessoas (poderão participar mais pessoas caso seja possível); · Uma criança ou adulto é escolhido para ser o doutor/médico e os outros serão
Olá Família ! Olá família tudo bem com vocês?Estão gostando dessa incrível família? Hoje no vídeo abaixo a professora Lays vai mostrar para vocês quem é que mora na casa dela. E aí gostaram de conhecer quem mora na casa da profªLays, e quais são os super poderes deles? Agora é a vez de vocês! ATIVIDADE: Máscara em família Materiais: · Uma máscara para cada pessoa que mora na sua casa; (tem o molde logo abaixo); · Lápis de cor, canetinhas, pedaços de papeis coloridos ou qualquer outro material que você tiver aí na sua casa para enfeitar as máscaras. Usem a imaginação; · Tesoura sem ponta; · Elásticos ou palitos para sustentar as máscaras. Modo de fazer: · Convide sua família que mora na mesma
Olá Família ! A Família dos Incríveis é D+! Vamos aprender juntos com eles. Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Vivenciar situações de escrita tendo alguém da família como escriba para compreender a função social dela; · Rabiscar, pintar, desenhar, modelar com a família como uma forma de comunicação. Você sabe qual é o super poder de cada um dos integrantes da família dos Incríveis? Vamos relembrar? ATIVIDADE: MATERIAIS: · Brasão impresso; · Materiais que a família quiser utilizar; · Tesoura sem ponta; · Cola. MODO DE FAZER: · Realize a margem e coloque nome e data numa folha sulfite A4; · Recorte o brasão enviado no kit. Se você não foi buscar, pode desenhar; ·
Olá Família! Tudo bem por aí? Vocês conhecem uma família onde todos são super-heróis? Que família é essa, da imagem acima? Ah, muito bem!Quem não conseguiu perceber, a professora Lays vai ajudar.Assistam o vídeo abaixo. Hoje vocês conheceram e relembraram sobre a família dos Incríveis,não é? Em nossa atividade de hoje, eu quero conhecer a família de vocês. Quem é que vocês consideram como da sua família? Atividade: Desenho da família do coração. Materiais: · Folha de papel sulfite; · Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera; Como fazer: · Faça a margem bem bonita e escreva seu nome e data; · Converse com algum adulto e relembrem de pessoas que fazem parte da sua família ou de pessoas que você
Olá Família! Tudo bem com vocês? Estão gostando do super herói da semana? Aprenderam muito com ele? Vocês sabiam que esse personagem usa um anel?Mas é claro que sabem!Vocês já fizeram o anel nesta semana. O anel dele é muito lindo e o de vocês também deve ter ficado lindo. A professora Lays tem uma coisa muito importante para contar para vocês no vídeo abaixo, uma coisa que aconteceu lá na casa dela. BRINCADEIRA: Encontre o anel · Procure os 4 anéis; · Quando encontrá-los pinte com lápis de cor todos e cole-os numa folha de sulfite. Não se esqueça de fazer uma margem e escrever seu nome e data; O QUE DESENVOLVE: coordenação motora fina nos movimentos de colagem e pintura, imaginação e noção
Olá Família ! Animados para as atividades de hoje? O que será que aprenderemos com o Lanterna Verde? Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Contar objetos, brinquedos e dividir entre a família; · Contar oralmente com a família, durante brincadeiras, estabelecendo noções de quantidades; · Sugerir atividades com a família que envolva contagem oral: exemplo: contagem de objetos de casa ou brinquedos. Você sabe qual é a fraqueza do Lanterna Verde? Vamos descobrir juntos? ATIVIDADES:Objetos verdes e amarelos MATERIAIS: · Folha A4; · Lápis; · Objetos verde e amarelo; MODO DE FAZER: · Dobre/dívida sua folha em quatro partes. Ex: · Agora, procure pela sua casa objetos das
Olá Família! Uma quarta-feira maravilhosa para todos nós. ❤️ Vamos aprender com esse herói? Vai ser muito legal! ATIVIDADE: Objetos que precisam de energia elétrica MATERIAL: · 1 folha sulfite; · Lápis de escrever; · Lápis de cor; MODO DE BRINCAR: · Observe as imagens que estão na tabela acima; · Divida a folha sulfite ao meio; · De um lado a criança irá escrever ou desenhar os nomes dos objetos que precisam de energia elétrica e do outro lado os objetos que não precisa; Vamos fazer o álbum hoje? · Recorte pinte e cole a figura do Lanterna Verde no álbum; · Ao lado da figurinha, desenhe o símbolo do Lanterna Verde, depois pinte bem bonito; QUE DESENVOLVE: Tentativa de escrita, estabelecer re
Olá Família ! Nesta semana o Lanterna Verde é o herói da vez! Vejamos o que nos aguarda para hoje! Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Participar de atividades que desenvolvam a consciência fonológica; · Produzir marcas gráficas com diferentes suportes de escrita (lápis, pincel, giz) e elementos da natureza (graveto, carvão, pedra etc.). Você sabia que toda a força do Lanterna Verde vem de uma super lâmpada gigantesca e da cor verde? Por isso todos os dias ele pega seu anel e faz um juramento que o mantém ainda mais fiel e forte para combater o mal. Quer ver? ATIVIDADES: Letra L MATERIAIS: · Folha A4; · Lápis; · Barbante; · Cola; MODO DE FAZER: · Escolha um dos
Olá Família! Que Deus abençoe nossa semana !❤️ ATIVIDADE: Anel do lanterna verde MATERIAL: · Uma tira de folha sulfite (que fique certo no dedo da criança); · Um círculo pequeno (pode usar uma tampinha de molde) ; · Molde do símbolo do lanterna verde; · Lápis de cor verde; MODO DE FAZER · Pinte a tira do anel de verde; · Recorte o círculo; · Desenhe o símbolo no círculo; · Pinte de verde; · Cole a ponta da tira na outra ponta, e depois cole o círculo; · Seu anel está pronto! O QUE DESENVOLVE: habilidades de recorte, colagem e pintura. Meios para lidar com a insegurança. Até amanhã! Peça a Deus que abençoe os seus planos, e eles darão certo. Provérbios 16:3
Olá família! Que semana divertida! Que sexta-feira boa! Hoje vamos ouvir uma linda história de um menino chamado Davi que cuidava de ovelhas e tocava um instrumento chamado harpa. Um dia, Deus fez dele um grande Rei. A história do Rei Davi está escrita na bíblia entre os livros I Samuel e II Samuel. ( I Samuel 16: 14-23 e II Samuel 2:1-11). É tão bom ouvir músicas, dançar e se alegrar na presença de Deus. Que lindo o som da harpa não é mesmo? Que tal dançarmos uma música bem legal com a Tia Anne! Atividade: Dance na presença de Deus. Materiais e como brincar: · A música que a tia Anne ensinou no vídeo ou a música do link abaixo; · Agora é só dançar e se divertir! · Filme ou tire foto para as
Olá Família! Sabe qual a melhor parte de ser crianças? TODAAAAS!!! E as brincadeiras deixam a vida ainda mais legal, então vamos brincar? E agora é com vocês, escolha de qual maneira você vai fazer suas bolhas! 1° Você precisará de: · Dois palitos de churrasco; · Um pedaço de barbante; · Um prato com água e sabão; 2°Você precisará de: · Uma garrafa pet; · Uma tesoura; · Um adulto; · Água e sabão; 3°Você precisará de: · Um canudo; · Tesoura; · Cola Branca; · Um pote com água e sabão; 4°Você precisará de: · Cheiro verde (só a cebolinha); · Pote com água e sabão; Viram quantas opções nós temos para nos divertir? O que desenvolve:Construir e manipular objetos e brinquedos de materiais diversos,
Olá Família! Esta semana estamos em uma semana muito especial, não é verdade? É a semana da criança, e nada melhor para aproveitarmos muito essa semana fazendo várias brincadeiras e brinquedos. Primeiro quero perguntar para vocês: Vocês lembram o que a Professora Jocasta fez na aula dela de ontem ? Foi o carrinho de bexiga. Vocês cuidaram dele? Pois hoje nós vamos fazer uma competição com esse brinquedo. Materiais necessários para a competição: · Carrinho confeccionado na aula da professora Jocasta; · Três tiras de papel colorido, pode ser pintado previamente pela criança; Como competir: · Escolham uma pessoa para competir contra vocês; · Nas três tiras de papel coloquem os números, 1, 2 e 3
Olá Família!!! Hoje é mais um dia divertido na Semana da Criança! É muito bom ser criança, poder brincar e se divertir usando a imaginação, tudo se torna um brinquedo! Que tal aprendermos mais um, então? ATIVIDADE: Carrinho Personalizado de Bexiga MATERIAS: •1 rolo do papel higiênico; • Tesoura; • Tinta e pincel; • 1 Palito de churrasco; • 1Canudo plástico; • Cola branca ou em bastão; • Moedas e/ou tampinha de cola em bastão de diferentes tamanhos para fazer o molde dos pneus e rodas. · 1 bexiga. MODO DE FAZER: · Escolha uma cor de tinta guache para pintar o rolo de papel. Depois de seco, peça ajuda a um adulto para recortar a parte de cima; · Com a fita adesiva, prenda a bexiga na ponta do
Olá Família ! Uma semana linda para todos nós ❤️ Chama a família para brincar! Veja abaixo algumas sugestões: Amarelinha MATERIAL: · Giz de quadro; · 1 ou mais participantes; · 1 pedrinha; MODO DE BRINCAR · Faça a amarelinha na calçada, chão de terra ou em algum outro lugar; · Enumere os quadrados de 1 a 10; · Jogue a pedrinha; · No número que ela cair, você não poderá pisar. O QUE DESENVOLVE: Identificar relações espaciais: dentro e fora, perto e longe, contar até 10, desenvolver coordenação para atender suas necessidades, habilidades para pular. Pula Corda MATERIAL: · 1 corda; · 3 participantes; · Canções para cantar; MODO DE BRINCAR · Os participantes irão decidir quem irá bater a corda,
Olá Família! Mais uma sexta-feira para se divertir 😊 !!! Chegou no fim das atividades de mais um super herói, espero que vocês tenham gostado e aprendido muito com ele. Lembrem sempre que: NINGUÉM É HERÓI SOZINHO! Como todo mundo precisa de um amigo, a brincadeira de hoje é em dupla, então chame o papai e a mamãe, ou os irmãos e ... divirtam-se. ATIVIDADE: Bandeja de Pano MATERIAL: · 1 garrafa pet; · 3 copos com um pouco de água; · 1 toalha; · 2 participantes; MODO DE BRINCAR · Separe a garrafa pet; · Coloque no meio da toalha os 3 copos com água; · Cada um pega em uma ponta; · Leve os copos até a garrafa sem deixar cair; O QUE DESENVOLVE: demonstrar controle e adequação do uso do seu corpo
Olá Família ! Mais um dia com o Homem de Ferro! Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Manipular objetos e brinquedos de materiais diversos, explorando suas características físicas e possibilidades: montar, construir, lançar, jogar etc.; · Compreender, identificar e realizar comandos: longe, perto. Quanto trabalho e imaginação o Tony Stark teve para criar o seu personagem do Homem de Ferro, não é mesmo? ATIVIDADE:Vamos construir um super avião? MATERIAIS: · Folha sulfite ou folha colorida amarela (foi no kit escolar. Quem não foi buscar, pode fazer com outra folha que tiver em casa.) MODO DE FAZER: · Agora, você pode convidar alguém da sua família para brincar com
Olá Família ! Animados para a próxima aventura? Oficina Pedagógica (2,3 e 4 anos – Turma Ipê) O que desenvolve: · Produzir cartas aos seus colegas, familiares e professor à sua maneira, fazendo uso da escrita espontânea Você já viu o Tony Stark se transformando em Homem de Ferro? Vejam só quanta tecnologia: ATIVIDADES:Que tal construirmos nosso próprio jornal? MATERIAIS: · Folha sulfite; · Café; · Imagens de revista; · Lápis de colorir; MODO DE FAZER: · Mergulhe sua folha sulfite em uma forma com café (frio); · Deixe por cinco minutos; · Em seguida, coloque para secar por 20 minutos; · Depois de seco, você fará em sua folha de jornal uma notícia que ache legal para sua professora. Ex. uma da
Olá Família ! Hoje nós vamos falar sobre as roupas que o Homem de Ferro usa. Vocês já repararam quanta tecnologia têm na roupa dele? As cores são muito bonitas, e a armadura o ajuda nos momentos em que está fazendo o bem. A Professora Lays gosta muito da máscara do Homem de Ferro, e vai ensinar vocês a fazerem a máscara no vídeo abaixo. ATIVIDADE: Máscara ou armadura do Homem de Ferro Como Fazer a máscara: · Primeiro precisamos cortar com a tesoura ou rasgar os papeis vermelho e dourado e colocá-los separados em montinhos; · Agora é hora de desenhar ou imprimir a máscara. Peça ajuda a um adulto; · Com a máscara já desenhada precisamos começar a colar aos poucos e em pequenas quantidades para
Olá Família! Tudo bem por aí? Hoje começamos mais uma semana, e que ela seja muito abençoada para todos! Durante essa semana vamos falar sobre o super-herói “HOMEM DE FERRO”. Será que esse herói combate o mal sozinho? Será que ele não tem nenhum melhor amigo que o ajude? E nós??? Será que conseguimos viver sozinhos, sem ninguém? No vídeo abaixo a professora Lays conta a história de um rabanete que precisou de muita força e ajuda para ser retirado da terra. ATIVIDADE: e para finalizar eu quero propor a vocês um: Hoje é dia de álbum. Oba!!! Recorte e pinte a figurinha do Homem de Ferro. Depois cole no seu álbum; No quadrado ao lado desenho a armadura do James, também chamado Rhodes ou Máquina
