29-ATIVIDADES

08/05/2020

Olá Família!

 

Hoje é sexta-feira, e vamos encerrar a semana com oficinas pedagógicas. O que será que as Professoras Gislaine e Jocastha preparam para hoje? Vamos conferir!

 

Oficina Pedagógica (2 e 3 anos)

 

O QUE DESENVOLVE:

  • Realizar contagem oral em brincadeiras.

  • Ler o traçado dos números escritos.

  • Manipular, explorar, organizar brinquedos e outros materiais em agrupamentos de até cinco elementos e ir aumentando gradativamente.

 

Leiam essa poesia!

 

Nasci grilo e grilo sou.

Não sei cantar, mas sei falar de amor.     

 

 

Sei que meu canto é um grunhido.

 E que não sei cantar bonito.

 

Mas isso não tem problema algum

A felicidade é de um jeito pra cada um.

Felicidade tem a ver com harmonia

Não sei harmonizar no canto.

Mas sei na poesia.

 

 

 

 

 

                            

 

Você sabia?

 

Os grilos são pequenos, medindo entre 3 e 50 milímetros de comprimento. Em geral, são marrons, pretos ou verdes, com pernas traseiras longas e fortes que os impulsionam. Suas antenas longas e finas servem aos sentidos do olfato e do tato. A maioria dos grilos tem dois pares de asas. As de trás são longas e finas. As da frente são flexíveis e espessas, e é esfregando-as uma na outra que eles produzem o som que usam para se comunicar. Vamos vê-los de pertinho?

 

 

 

 

 

O que vocês acham de exercitarmos nossos conhecimentos agora? E nada melhor do que aprender jogando. Vamos lá!

 

   Materiais:

  • Papel cartão ou papelão, caixa de sapato, etc.

  • Canetinha ou caneta

  • Folha sulfite

  • Lápis de cor

  • Tesoura

 

Bom, como vocês já viram o grilo contém seis pernas. Sendo assim..

  • Peça ajuda do papai e da mamãe para confeccionar 6 “fichas”, ou seja, seis quadrados. E enumerá-los do um a seis, conforme a imagem abaixo:

 

 

  • Em seguida, você irá desenhar o grilo Guido em outra parte qualquer de uma folha e recortar menor do que o tamanho de uma das fichas. Está pronto, agora é só brincar!

 

 

  • O papai ou a mamãe irá colocar o seu grilo atrás de uma das fichas, sem que você veja. Em seguida, você deverá adivinhar onde o grilo Guido está, lembrando que você deverá falar em voz alta o número escolhido e não apenas apontar para a carta. (O objetivo é que a criança reconheça o traçado do número escrito na ficha).

 

Gostou? Não esqueça de tirar várias fotos desse momento e nos enviar via WhatsApp.

 

Oficina Pedagógica (4, 5 e 6 anos)

 

O QUE DESENVOLVE:

  • Produzir sons;

  • Participar de brincadeiras envolvendo situações que se utilizam a sequência;

 

 

 

Seguem abaixo alguns exemplos de sons que você pode fazer na brincadeira.

 

  1. SONS COM AS MÃOS:

 

  • Golpear uma mão com a outra em forma de concha, que produzirá um som mais grave;

 

 

    

 

 

  • Outros: mãos na barriga, mãos no peito, mãos nas coxas, mãos no rosto, mãos na boca.

 b)SONS DA BOCA:

 

 

  •  Estalar a língua;

  • Barulho do beijo;

  • Imitar o som do vento;

  • Imitar o som da chuva;

 

c) SONS COM OS PÉS 

 

  • Pé com pé;

  • Pés no chão;

 

 

Que Deus abençoe o fim de semana de cada um de vocês!

 

Bendito seja o Senhor, Deus, nosso Salvador,

que cada dia suporta as nossas cargas

Salmos 68:19

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