41-ATIVIDADES

26/05/2020

Olá Família!

 

Navegar nos quadrinhos tem sido uma aventura emocionante. E hoje nas oficinas pedagógicas vamos aprender a usar um recurso bem legal! Fique esperto!

 

Oficina Pedagógica (2 e 3 anos)

 

O que desenvolve:

  • Participar de jogos e brincadeiras de linguagem que exploram a sonoridade das palavras (sons, rimas, sílabas, aliterações)

  • Participar de jogos e brincadeiras que desenvolvam a consciência fonológica.

 

 

 

Agora, que tal colocarmos em prática o que aprendemos em forma de jogo.

  • Com a ajuda de familiares, imprima ou desenhe esses quatro balões abaixo, em uma folha;

 

Dentro de cada balão, um adulto escreverá uma palavra que começa com a letra M (de Mônica) ex.: maçã, macaco, martelo, mesa morcego, morango, muro, etc.

  • A criança deverá desenhar ao lado da palavra a figura correspondente.

  • Depois, de ter feito isso, você irá cortar ao meio o seu balão, da forma que a palavra fique separado da figura. Assim, você terá um quebra cabeça e poderá montá-lo sozinho. Vamos lá!

 

Oficina Pedagógica (4, 5 e 6 anos)

 

O que desenvolve:

  • Participar de jogos e brincadeiras de linguagem que exploram a sonoridade das palavras (sons, rimas, sílabas).

  • Utilizar letras, números e desenhos em suas representações gráficas, progressivamente;

 

Essa semana estamos conhecendo melhor uma personagem das histórias em quadrinhos, quem é mesmo?

 

 

            

Vou deixar aqui a folha para imprimirem ou fazerem uma junto com sua família. A brincadeira pode ter variações, depois de cantá-la e apresentar as sílabas, pode cantar novamente e ir perguntando para seu filho (a), o que começa com a sílaba, por exemplo:

 

MA = maçã, macaco, mamadeira;

 

ME= menino, melado, melão;

 

MI = Michele, mimado, mico;

 

MO = molenga, moleque, Mônica;

 

Sugestão de variação: pode pedir para falar em categorias, objetos, animais, frutas.

 

Letra da Música!

Essa é a letra M, a letra M.

Com o “A” ela faz MA. Ela faz MA,

Com o “E” ela faz ME, ela faz ME,

Com o “I” ela faz MI, ela faz MI,

Com o “U” ela faz MU, ela faz MU.”

 

 

Meus (Minhas) Meninos (as), que Minutos Maravilhosos!

Amanhã, Muito Mais!!!

 

Procurem a ajuda de Deus enquanto podem achá-lo;

 orem ao Senhor enquanto ele está perto.

Isaías 55.6

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